大儀見浩介とは何者？経歴・現在の活動とメンタルトレーニングを徹底解説

大儀見浩介（おおぎみ・こうすけ）氏は、スポーツ心理学を専門とするメンタルトレーニングコーチであり、株式会社メンタリスタの代表取締役を務める人物だ。東海大学第一中学校時代にサッカーで全国優勝を経験し、東海大学第一高校ではサッカー部主将として活躍。その後、東海大学で応用スポーツ心理学を学び、競技者としての経験を生かした独自の指導活動を展開している。

2026年現在も、スポーツチームだけでなく、学校教育、受験対策、企業研修など幅広い領域でメンタルトレーニングを手掛けている。公式プロフィールでは年間約250本の講演活動が紹介されており、東京都市大学附属中学校や日本ゴルフツアー協会などでの指導実績も確認できる。どのような経歴を持ち、なぜスポーツ心理学を専門にするようになったのか。現在の活動や指導理論、講演内容まで詳しく整理する。

【大儀見浩介とはどんな人物？プロフィールと2026年現在の活動】

大儀見浩介氏は、メンタルトレーニングコーチ、メンタルトレーニング・コンサルタントとして活動する専門家だ。自身のサッカー経験と大学で学んだ応用スポーツ心理学を組み合わせ、個人や組織が持っている能力を十分に発揮するための心理的サポートを行っている。

大儀見浩介の基本プロフィール

• 氏名：大儀見浩介（おおぎみ・こうすけ）
• 生年：1979年
• 出身：静岡県清水市
• 職業：メンタルトレーニングコーチ、コンサルタント
• 所属：株式会社メンタリスタ
• 役職：代表取締役
• 専門分野：応用スポーツ心理学、メンタルトレーニング
• 主な活動領域：スポーツ、教育、受験対策、企業研修、講演活動

1979年生まれという情報は、Wedge ONLINEの著者紹介にも掲載されている。株式会社メンタリスタの公式スタッフ紹介でも、代表取締役として大儀見氏のプロフィールが公開されている。

株式会社メンタリスタの代表として活動

大儀見氏は2012年、メンタルトレーニングをより広く社会に伝えることを目的に株式会社メンタリスタを立ち上げ、代表取締役に就任した。Wedge ONLINEの著者紹介にも、この設立経緯が記載されている。

同社はスポーツ・教育支援業を中心に、イベント企画・運営やメディア事業などを展開する。公式サイトでは、大儀見氏を中心としたメンタル強化サポートやコンサルティングを事業の柱として紹介している。

2026年11月時点で、同社公式サイトのスタッフ紹介には大儀見氏が代表取締役として掲載されている。現在の活動を理解するうえで重要なのは、単に講演を行うだけでなく、スポーツチームや教育機関、企業の現場に入り、継続的な心理面のサポートも提供している点だ。

【東海大学第一中・高校でのサッカー経験から専門家への転身】

大儀見氏の経歴を語るうえで欠かせないのが、学生時代のサッカー経験だ。中学時代には全国優勝を経験し、高校ではサッカー部の主将を務めた。競技者としての経験が、後のメンタルトレーニング指導につながっている。

東海大学第一中学校で全国優勝を経験

大儀見氏は静岡県清水市の出身で、幼少期からサッカーに親しんできた。2017年のサッカーキングのインタビューでは、幼稚園の年中のころに地元のクラブへ入ったことを本人が振り返っている。

その後、東海大学第一中学校（現・東海大学付属静岡翔洋高等学校中等部）に進学。サッカー部でプレーし、全国優勝を経験した。

全国大会を目指す競技環境では、技術や体力だけでなく、試合中の緊張、失敗からの立て直し、仲間との連携など、心理的な課題にも直面する。こうした競技経験は、後年の指導活動を考えるうえで重要な背景となっている。

東海大学第一高校ではサッカー部主将に

中学卒業後は東海大学第一高校に進学し、サッカー部主将としてプレーした。同時期には、後に浦和レッズや日本代表で活躍する鈴木啓太氏ともプレーしている。

サッカーキングやWedge ONLINEのプロフィールでも、この高校時代の経歴が紹介されている。主将という立場は、個人の競技能力だけでなく、チーム内のコミュニケーションや仲間への働きかけが求められる役割だ。

その後、東海大学に進学。体育学部の高妻容一研究室で応用スポーツ心理学、いわゆるメンタルトレーニングを学んだ。

高妻容一研究室で応用スポーツ心理学と出会う

大儀見氏が専門分野を決定する転機になったのが、大学時代の学びだった。

2017年のサッカーキングのインタビューでは、大学2年生のときにスポーツメンタルトレーニングの集中講義を受け、その講師だった高妻容一氏との出会いが大きなきっかけになったと語っている。

当時はサッカー選手としての将来に区切りをつけ、指導者を目指していたという。地元に戻って教員をしながらサッカーを教えることを考え、指導者としての専門性を模索していた時期だった。

そこで出会った応用スポーツ心理学が、その後の職業的な方向性を決めることになる。競技者から指導者へ、そして心理面から人の成長を支える専門家へと進路を変えた点が、大儀見氏のキャリアにおける大きな転換点だ。

大儀見浩介の経歴と関係者・組織の整理

この経歴から見えてくるのは、サッカーで培った競技経験を大学で学術的に掘り下げ、それを別の競技や教育、ビジネスの現場に応用してきたという一貫性だ。

【大儀見浩介のスポーツ心理学とメンタルトレーニングの特徴】

大儀見氏が専門とするメンタルトレーニングは、精神論や単純なポジティブ思考の押し付けとは異なる。スポーツ心理学を理論的な背景とし、心理状態や行動を整えることで、持っている能力を実際のパフォーマンスにつなげるためのトレーニングだ。

メンタルトレーニングは精神力だけを鍛えるものではない

2019年7月のTKCグループのインタビューで、大儀見氏はメンタルトレーニングについて、次のように表現している。

「科学的な根性論」

これは、単に我慢や忍耐を求める指導ではないという考え方を端的に表した言葉だ。

同インタビューでは、メンタルトレーニングを次の3つの視点から説明している。

• メンタルコンディショニング：日々の心理状態を整え、快適に活動できるコンディションをつくる。
• メンタルテクニックトレーニング：集中力やモチベーションを調整する技術を身につける。
• メンタルストレングストレーニング：目標に向かって粘り強く取り組む力を育てる。

重要なのは、精神的に強い人になることだけを目指すのではなく、自分の状態を把握し、必要な場面で適切な心理状態をつくれるようにすることだ。

指導の土台となる8つの心理的スキル

TKCグループのインタビューでは、大儀見氏がメンタルトレーニングに必要なスキルとして、次の8項目を挙げている。

1. 目標設定：自分が達成したい目標を具体化する。
2. セルフコントロール：感情や心理状態を自分で調整する。
3. 集中力：必要な対象に意識を向ける。
4. イメージトレーニング：望ましい行動や結果を頭の中で具体化する。
5. プラス思考：物事を前向きに捉え、行動につなげる。
6. セルフトーク：自分自身にかける言葉を意識的に活用する。
7. 本番への心理的準備：試合や重要な場面で実力を発揮できる状態を整える。
8. コミュニケーション：周囲との関係を築き、チームとして力を発揮する。

例えば、目標設定では、あまりにも高すぎる目標は不安やプレッシャーにつながり、低すぎる目標は達成感や意欲を生みにくいと説明している。

本人が達成可能性を感じられる目標から始め、達成するたびに少しずつ水準を上げていく。こうした段階的な取り組みが、継続的な成長につながるという考え方だ。

集中力を高めるルーティンとセルフトーク

集中力についても、大儀見氏は具体的な行動に落とし込んで説明している。

2019年のTKCグループのインタビューでは、集中力を高める方法として「パフォーマンス・ルーティン」を紹介した。毎回同じ動作を行うことで、必要な場面で集中状態に入りやすくする方法だ。

スポーツでは、試合前の準備動作や競技開始前の習慣などが例として挙げられる。ビジネスの場面であれば、仕事を始める前に深呼吸をして、自分なりの言葉を心の中で唱えるといった方法も考えられる。

また、セルフトークは自分に対してかける言葉を意識する技術だ。失敗したときに自分を責め続けるのではなく、次の行動に意識を向けられる言葉を選ぶことが、心理状態の調整につながる。

このように、目に見えにくい心の状態を、具体的な行動や習慣に置き換えて練習できることが、大儀見氏の指導理論の特徴だ。

【東京都市大学附属中学校・日本ゴルフツアー協会などの指導実績】

大儀見氏の活動範囲はサッカーに限定されない。株式会社メンタリスタの公式プロフィールには、教育機関、スポーツチーム、自治体、企業など、幅広い組織での指導実績が掲載されている。

東京都市大学附属中学校など教育現場での指導

教育分野では、東京都市大学附属中学校をはじめ、埼玉大学教育学部附属中学校、町田市内の小学校、静岡県内の中学校などが実績として紹介されている。

学校教育におけるメンタルトレーニングは、競技で勝つためだけのものではない。学習に向けた目標設定、試験前の心理的準備、集中力の維持、失敗からの立て直しなど、日常生活にも応用できる。

特に中学生や高校生は、学業と部活動を両立させる必要がある。目標を明確にして日々の行動を整理する考え方は、スポーツ以外の場面にもつながる。

日本ゴルフツアー協会とジュニアゴルファーへのサポート

スポーツ分野では、一般社団法人日本ゴルフツアー協会（日本ジュニアゴルフツアー、JJGT）が指導実績に掲載されている。

ゴルフは、一打一打の判断や集中力、ミスをした後の心理的な切り替えが求められる競技だ。技術を習得していても、緊張する場面で普段どおりのプレーができなければ、実力を十分に発揮できない。

JJGTのメンタルトレーニング紹介ページでも、練習の質を高めること、試合で実力を発揮すること、人間的な成長を促すことが目的として説明されている。

なお、ここでいう日本ゴルフツアー協会は、公式プロフィールに記載された日本ジュニアゴルフツアー（JJGT）に関係する団体を指す。日本ゴルフツアー機構（JGTO）と混同しないようにしたい。

サッカー以外の競技や企業にも活動を拡大

公式プロフィールには、湘南ベルマーレ、川崎フロンターレ、バルドラール浦安、アスルクラロ沼津などのスポーツ団体やチームも掲載されている。

加えて、吹奏楽部、柔道部、空手部、野球部など、サッカー以外の活動も指導対象に含まれている。これは、メンタルトレーニングが特定の競技の技術指導ではなく、さまざまな活動に共通する心理的スキルを扱うためだ。

企業や行政機関への実績としては、大塚製薬、第一生命保険、プルデンシャル生命保険、静岡市教育委員会などの名称が公式プロフィールに記載されている。

スポーツ選手に限らず、仕事で成果を求められるビジネスパーソンや、組織をまとめる立場の人にも応用できる点が、活動領域を広げている背景にある。

【年間約250本の講演実績！メンタリスタの講演活動とセミナー内容】

大儀見氏の活動を象徴する数字の一つが、年間約250本という講演実績だ。株式会社メンタリスタの公式スタッフ紹介では、スポーツ心理学に基づくメンタルトレーニングを土台に、年間約250本の講演活動を行っていると紹介されている。

講演会・セミナーで扱う主なテーマ

講演テーマは、専門的なスポーツ心理学の解説だけではない。参加者が日常の行動に取り入れやすい内容が中心となっている。

• 目標設定：目標を明確にし、達成までの行動計画を考える。
• 集中力アップ：必要な場面で意識を切り替え、パフォーマンスを高める。
• コミュニケーション：自分の考えを伝え、周囲と協力する力を育てる。
• チームビルディング：個人の力を組織全体の成果につなげる。
• セルフコントロール：緊張や不安を適切に調整する方法を学ぶ。

対象者も幅広く、アスリート、スポーツ指導者、教員、生徒、保護者、企業の管理職、一般のビジネスパーソンなどが含まれる。

年間250本と300回という数字の違い

講演実績については、数字の扱いに注意したい。

大儀見氏個人の公式プロフィールには年間約250本と記載されている。一方、2026年に確認できる株式会社メンタリスタの公式トップページでは、スポーツチーム、学校、企業、自治体向けの講演会・講習会について年間約300回と紹介されている。

この2つは掲載箇所と対象範囲が異なる。前者は大儀見氏個人のプロフィール、後者は会社が提供するサービス全体の案内として掲載されている数字だ。そのため、単純に数字が更新された、あるいは個人の講演数が300回に増えたと解釈するのは適切ではない。

いずれにしても、講演活動がメンタリスタの主要な事業の一つであり、スポーツと教育、企業を横断して展開されていることが分かる。

講演会を依頼する際に確認したいポイント

大儀見氏の講演やセミナーを検討する場合、主催者側は参加者の属性と目的を明確にすることが重要だ。

• スポーツチーム向けなら、試合での実力発揮やチーム内の連携を重視する。
• 学校向けなら、学習への意欲、目標設定、受験期の心理的準備をテーマにする。
• 企業向けなら、集中力、自己管理、コミュニケーション、組織のチームビルディングを検討する。
• 保護者向けなら、子どもの成長を支える声かけやコミュニケーションをテーマにする。

講演の時間、対象人数、ワークショップの有無、講演後の継続的なサポートが必要かどうかも、依頼前に整理しておきたい項目だ。

【大儀見浩介について誤解しやすい点と専門家としての評価】

大儀見氏の活動を調べる際には、メンタルトレーニングという言葉の意味や、本人の経歴に関する情報を整理しておく必要がある。

メンタルトレーニングはカウンセリングや精神医療とは異なる

まず押さえておきたいのが、メンタルトレーニングと心理的な治療・カウンセリングは目的が異なるという点だ。

大儀見氏が扱うメンタルトレーニングは、スポーツ心理学を背景として、集中力やモチベーション、自己管理能力、実力発揮などを向上させるための取り組みである。

一方、精神的な不調の診断や治療を目的とする医療・臨床心理の領域とは役割が異なる。強い不安や抑うつなどの症状がある場合には、医療機関や適切な専門家への相談が必要だ。

メンタルトレーニングを万能な心理的解決策として捉えるのではなく、パフォーマンスや日常の行動を改善するための専門的な支援として理解することが大切だ。

メンタルが強い人だけが取り組むものではない

もう一つの誤解は、メンタルトレーニングがトップアスリートや精神的に弱い人だけを対象にしているという考え方だ。

2017年のサッカーキングのインタビューで、大儀見氏は、メンタルトレーニングの目的として実力発揮、上達の促進、人間的成長の3つを挙げている。

つまり、競技能力を高めたい選手だけでなく、学習の質を上げたい学生、仕事のパフォーマンスを改善したい社会人、チーム内の協力関係を強化したい組織にも活用できるということだ。

メンタルトレーニングが向いている人・組織

大儀見氏が紹介する指導テーマや実績から考えると、特に次のような人や組織と相性がよい。

• スポーツ選手：練習ではできることが試合で発揮できない人。
• 指導者：選手の心理面やチーム内のコミュニケーションを改善したい人。
• 学生：学習目標を明確にし、集中力や自己管理能力を高めたい人。
• 保護者：子どもの意欲や自主性を支える接し方を学びたい人。
• 企業・組織：社員の主体性、目標達成、チームワークを高めたい組織。

反対に、講演を一度聞くだけで短期間に大きな成果が出ることを期待する場合や、医療的な心理支援を必要としている場合には、目的とサービスが合っているかを慎重に判断する必要がある。

メンタルトレーニングは、知識を得るだけで完結するものではない。日々の練習や仕事の中で実践し、振り返り、必要に応じて改善する継続性が成果を左右する。

【大儀見浩介に関するよくある質問（FAQ）】

Q1：大儀見浩介はどのような人物ですか？
A1：スポーツ心理学に基づくメンタルトレーニングの専門家です。株式会社メンタリスタの代表取締役を務め、スポーツ、教育、受験対策、企業研修など幅広い分野で指導や講演を行っています。

Q2：大儀見浩介のサッカー経歴は？
A2：東海大学第一中学校のサッカー部時代に全国優勝を経験し、東海大学第一高校ではサッカー部主将としてプレーしました。その後、東海大学で高妻容一研究室に所属し、応用スポーツ心理学を学んでいます。

Q3：大儀見浩介の講演実績は年間何本ですか？
A3：株式会社メンタリスタの公式スタッフ紹介では、年間約250本とされています。同社のトップページには、会社全体の講演・講習会について年間約300回という案内もあります。個人のプロフィールと会社のサービス全体では対象範囲が異なります。

Q4：大儀見浩介はどのような学校や団体を指導していますか？
A4：公式プロフィールには、東京都市大学附属中学校、埼玉大学教育学部附属中学校、一般社団法人日本ゴルフツアー協会（JJGT）、湘南ベルマーレ、川崎フロンターレなどが指導実績として掲載されています。

Q5：大儀見浩介のメンタルトレーニングはスポーツ以外にも役立ちますか？
A5：役立ちます。目標設定、集中力、セルフコントロール、コミュニケーションなどを扱うため、学校教育、受験対策、ビジネス、社員研修などにも応用されています。

大儀見浩介氏は、東海大学第一中学校での全国優勝、高校サッカー部主将としての経験、東海大学での応用スポーツ心理学の学びを経て、メンタルトレーニングの専門家になった人物だ。

2012年には株式会社メンタリスタを立ち上げ、代表取締役としてスポーツと教育、ビジネスを横断する活動を展開してきた。東京都市大学附属中学校や日本ジュニアゴルフツアーなどの指導実績、年間約250本という個人の講演実績は、その活動範囲の広さを示している。

大儀見氏の専門性を理解するうえで重要なのは、メンタルトレーニングを単なる精神論として捉えないことだ。目標設定、集中力、セルフコントロール、コミュニケーションといった具体的なスキルを身につけ、実際の行動に反映させることに主眼が置かれている。

スポーツで培われた心理的な技術を学校や企業にも応用する。その活動の広がりこそが、大儀見浩介氏のキャリアを特徴づけている。今後もメンタルトレーニングを取り入れたい選手、教育関係者、企業にとって、同氏の実践的な指導内容は注目すべき選択肢の一つとなる。

主な参照資料

- 株式会社メンタリスタ公式プロフィール・会社概要・サービス紹介
- TKCグループ「成果を挙げるためのセルフメンタルトレーニング」（2019年7月）
- サッカーキング「メンタリスタ代表、大儀見浩介氏が語る」前編・後編（2017年）
- Wedge ONLINE 大儀見浩介著者プロフィール
- 国立国会図書館サーチ『勝つ人のメンタル』
- 日本ジュニアゴルフツアー（JJGT）メンタルトレーニング紹介

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